我们学校的操场，虽然普普通通、平平无奇，和我见过的别的操场大同小异，可是对我来说，它却是我整个小学时期的最深刻回忆之一。
一年级时，老师不让我们到操场上去玩，怕我们在操场上磕着碰着。
我们很失望。
一年级时，虽然老师不让我们去操场玩，可是渴望自由奔跑的我们对操场还是非常喜爱的。
每次上体育课时，我们都会“疯”
跑，就算狠狠地摔在地上疼得眼泪出来“哎哟”
连声，也依然不知“悔改”
，逮着机会就继续在操场上乐此不疲地奔跑……
就算是不上体育课时，我们也经常偷偷跑到操场上去玩。
可是偷偷去得多了，也经常被老师抓住。
即使如此“危险”
，却也无法让我们停下对操场渴望的脚步。
二年级时，我们上了二楼。
我们天真地以为老师会让长大了不少的我们自由地在操场上奔跑，可是没想到老师居然对我们管得更严了，都不让我们上下楼，更不要说是去我们平时的“禁地”
同时也是我们心中的“圣地”
——操场了，我们更加失望。
虽然“戒律森严”
，但是时间长了，我们还是会忍不住偷偷下楼玩。
好在二楼那边空地不是很大，只勉强够我们玩，因此下楼玩的人不多，不用跟别人“抢地盘”
。
三年级时，我们还是天真地以为我们已经很大了，应该可以自由地下楼去玩了，可是万万没想到的是老师不但不让我们上下楼，而且还“无情”
地“夺走”
了我们二年级时那虽然不大但却带给了我们无限欢乐的“小世界”
，留给我们的，只有一条小小的冰冷的走廊……
体育课时间也被“无情”
地改成了十五或三十分钟。
我们无比失望。
四年级时，或许我们中已经有很多人不再天真地以为我们所渴望的“自由”
会眷顾我们了。
果然不出我们中的“智者”
所料，老师还是不让我们上下楼。
我们中有些人都已经慢慢地习惯了“笼中鸟”
的“宿命”
。
很难说这究竟是幸，还是不幸。
五年级时，也不知道可不可以……
但愿老师在五年级时大发慈悲，破开禁制，让我们重新走向那片自由开阔的天地。
注《学校的操场》一文谁与我永生小学四年级时所作。
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