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吴学刚 | 连载中 8.7万字

01-18 07:16 | Part6提升共情力使孩子学会与人交往

简介

教育的目的,并不是培养一味听话、服从的孩子,也不是培养为了得到奖励才肯去做事的孩子,而是要通过强化孩子的内部动机,培养出“自觉主动的孩子”。本书立足于孩子生活和学习中的方方面面,包括培养洞察力和、提升自控力、意志力锻炼、独立性培养、唤醒内驱力等,从而培养出孩子具有良好的行为习惯,大大增强其心理免疫力,让孩子有能力去经营一个成功与快乐并存的美好人生。本书不只是育儿经验的总结,更融合了儿童教育心理学、儿童发展心理学等理论成果,堪称给父母的优等生培养指南。让我们一同祝愿所有的孩子都能幸福健康地成长,所有家长的教育都能事半功倍,亲子关系更加和谐、美好。
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首章试读

孩子在家上网课需要父母盯,写作业需要家长监督,练钢琴,学跳舞,下围棋等都需要人陪,甚至和朋友玩耍也需要家长在旁边保护……“孩子不主动怎么办”已经成为当下家长急迫需要解决的问题之一。

当下的社会中,似乎诸如“不让孩子输在起跑线上”“从小就要抓紧对孩子的教育”等的教育宣传大行其道,而且孩子的家长们也将这种教育理念奉为圭臬。这样一来,不仅仅是家长对孩子的教育和发展充满了焦虑,孩子自身也更为焦虑。面对家长的步步紧逼,孩子们有可能会陷入不能自拔的紧张这种,面对这样的不良环境,家长们虽然努力地去解决,但是效果却不佳。

那么,面对这样的教育困境,就真的没有办法了,家长们就真的束手无策了吗?答案是否定的,唤醒孩子的自驱力,是解决这一难题的根本方法。

一个没有自驱力的孩子,不管家长提供多么好的外部条件,终究无法成就自己的幸福人生。

家庭教育其实是一门艺术,没有标准的配方,需要父母根据孩子进行创意。由于不同阶段的孩子对父母也有不同的要求,所以父母的角色必须是动态的,父母需要不断地提升自我。作为父母,我们必须拿出爱心和耐心,帮助、等待孩子找到“自己”,培养孩子的自驱力,毕竟“教育的精髓是点燃梦想”。

绝大部分家长都坚持要一手操办孩子的一切,从做作业到交友,再到选择大学,家长都要说了算,致使孩子面对着巨大的压力。为人父母,其实是要教导孩子去独立思考、身体力行,这样,他们才能拥有可以帮自己在校园里,乃至生活中取得成功的决断力。我们更应该想方设法地帮助孩子们找到自己挚爱的事物,并进一步发掘他们的内部动机,而非逼着孩子们做那些他们不想做的事。

事实上,孩子们有充分的能力对自己遇到的事情做出正确的选择,家长们应该让这种选择能力得到发挥。让家长对孩子放手并不是要求家长完全放任不管,当孩子遇到困难或者因决策失误时,家长应当给予帮助和关心,从而让孩子拥有更强的应对压力的能力,这也有助于孩子的健康成长。换句话说,在整个教育的过程中,家长们只需要扮演一个顾问的角色。

教育的目的,并不是培养一味听话、服从的孩...

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